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奇+十 Σουλαμιτις שּׁוּלַמִּית.belovedeagle.Aquila*

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她像騎士 在朋友的難處中 挺身而出
她像修士 在樸實的信仰中 發現豐美
在傾頹的角落 她撫觸人世的悲喜無常
在荒蕪的園地 她昂然的生命力 綻放如花
浪漫而倔強 深邃而單純
帶著幾分傳奇 幾分童話 從迢遠的中世紀走來 <小采>

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  • 7月 11 週五 200819:21
  • 阿姨的曦瑪朗

這兩天陪從蘭嶼北上榮總做檢查的秋琴阿姨一起住。阿姨看不見,為了避免危險,我必須在阿姨行動時攙扶她或是稍微看著。上次見面時,阿姨用觸摸來認識我,坐著的她摸到我的小腿:"啊!好可愛的小腿,好光滑。"我笑得人仰馬翻,對這句話印象深的不得了。這回見面時,我便這樣自我介紹:"阿姨!我就是上次被妳說小腿很可愛的人!"

相處了兩天,我和阿姨早已把對方當成蘭嶼的媽、台灣的女兒,兩個同樣熱情的人一會兒就熟稔了起來,還一起倒在沙發上唱詩歌呢(真開心張老師讓我一個人照顧阿姨,讓我可以完全不計形象地和阿姨相處:P)。我觀察到阿姨在人前十分開朗,但安靜下來、想到自己和家人的身體狀況時,她就會幽幽地嘆氣,喃喃問:"命不好,到底命是怎麼來?"
看不見的阿姨很信靠主,只要跟她講到耶穌,就能感受到她心中翻湧的感恩。我說:"有的人強,有的人比較弱、比較辛苦,強的就要幫助弱的,彼此相愛,知道不管是誰都很重要,像耶穌愛我們、看重我們一樣。"阿姨點頭稱是,連連呼喊:"喔,耶穌,我的耶穌。"
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  • 個人分類:蘭嶼
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  • 4月 27 週日 200820:26
  • [擬稿]慈母手中線,串兩代畢業心

學士帽上那象徵稻穗成熟的穗子一撥,代表的是畢業生羽翼已豐,可以展翅高飛。如今,你可以賦予它雙倍美麗的意義---讓蘭嶼的母親們親手編製的絢麗彩飾一同垂掛在帽簷!不僅可以由班級設計彩飾的圖案與文字作為極具特色的畢業紀念,更可以讓我們的關心乘著鳳凰花的翅膀飛送到蘭嶼,提供蘭嶼的孩子們一筆積沙成塔的教育經費!蘭嶼的母親們,多麼希望看見他們的孩子能像我們一樣,帶著自信的微笑垂首讓師長撥開頭上的穗子!

穗子和彩飾一同被撥開時,我們不僅看見自己的成長與希望,也同時撥出了一份愛,將更多的希望撥給遠在蘭嶼的孩子們!慈母手中線,將串起你我和蘭嶼孩子們的心,同圓兩代畢業夢!
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白衣‧棕樹枝

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